11/14: スキャターポイント
深場やサンクチュアリーにいるバスは、
基本的には、スクールしていることが多い。
スクールとは、群れ。
固体ではなく、ある程度の数で群れる。
それは、そもそも深場などでは、
条件のよい場所が限られることにも要因があるだろう。
スクールのバスが、シャローに向かうとき、
マイグレーションルート、つまり沿線を行く。
カケアガリやドロップオフにある障害物など、
コンタクトポイントを経由してシャローに向かう。
そして、カケアガリを上りきったところに、
スキャターポイントがある。
スキャターポイントとは、
群れが解散する場所と捉えればいい。
そのポイントと過ぎれば、バスは単独行動を始める。
ただし、それも障害物が基本。
このシャローの絶好の餌場となる障害物と
ルートである、カケアガリやドロップオフはセット。
切り離して考えることは出来ない。
そのセットで考える際の繋ぐポイントが、
スキャターポイントであるといえる。
シャローを見切るには、それに関連するブレイク。
ブレイクを見切るには、それに関連するシャローの障害物。
スキャターポイントを軸に、関連性を見ていけば、
その優先順位やアプローチの順番も見えてくる。
シャローにバスがいることが判れば、
それに関連している障害物のタイプを見極める。
そこには、「傾向」が必ずあるからだ。
バス釣りは、体力勝負のゲームではない。
戦略を基本とするゲームであることを忘れない。
デパートの売り場にエレベータから降りたとき、
わくわくする気持ちを感じることがあるだろう。
シャローへのマイグレーションには、
バスは、それ以上の思い入れを持って上がってくる。
リスクを天秤に掛け、満を持してやってくるのだ。
スキャターポイントで、解散する状況を想像したとき、
それが、いかにプライムタイムかが想像できる。
それを具体的にイメージできたとき、
現実にスキャターポイントに出会えるだろう。
基本的には、スクールしていることが多い。
スクールとは、群れ。
固体ではなく、ある程度の数で群れる。
それは、そもそも深場などでは、
条件のよい場所が限られることにも要因があるだろう。
スクールのバスが、シャローに向かうとき、
マイグレーションルート、つまり沿線を行く。
カケアガリやドロップオフにある障害物など、
コンタクトポイントを経由してシャローに向かう。
そして、カケアガリを上りきったところに、
スキャターポイントがある。
スキャターポイントとは、
群れが解散する場所と捉えればいい。
そのポイントと過ぎれば、バスは単独行動を始める。
ただし、それも障害物が基本。
このシャローの絶好の餌場となる障害物と
ルートである、カケアガリやドロップオフはセット。
切り離して考えることは出来ない。
そのセットで考える際の繋ぐポイントが、
スキャターポイントであるといえる。
シャローを見切るには、それに関連するブレイク。
ブレイクを見切るには、それに関連するシャローの障害物。
スキャターポイントを軸に、関連性を見ていけば、
その優先順位やアプローチの順番も見えてくる。
シャローにバスがいることが判れば、
それに関連している障害物のタイプを見極める。
そこには、「傾向」が必ずあるからだ。
バス釣りは、体力勝負のゲームではない。
戦略を基本とするゲームであることを忘れない。
デパートの売り場にエレベータから降りたとき、
わくわくする気持ちを感じることがあるだろう。
シャローへのマイグレーションには、
バスは、それ以上の思い入れを持って上がってくる。
リスクを天秤に掛け、満を持してやってくるのだ。
スキャターポイントで、解散する状況を想像したとき、
それが、いかにプライムタイムかが想像できる。
それを具体的にイメージできたとき、
現実にスキャターポイントに出会えるだろう。

